Matrícula cerrada

Máster
Psicoterapia, Teoría del Apego y Vinculación Afectiva

FORMACIÓN ACTUALIZADA. Edición Especial en Español

11ª Edición

Razones para hacer el curso

La Teoría del Apego  es una de las perspectivas más actuales en el campo de la psicología. Fue inicialmente desarrollada por J. Bowlby (1907-1990), psicoanalista y psiquiatra inglés. Considerada hoy día dentro del marco del psicoanálisis relacional, presenta la ventaja de integrar conocimientos de la psicología del desarrollo, de la biología, de la etología y de las neurociencias de la afectividad.

Esta teoría ha desarrollado instrumentos de análisis y valoración de las experiencias de crianza, de los modelos operativos internos del sistema de vínculo afectivo y de los estados psíquicos de la mente que, procediendo del campo del psicoanálisis, presentan evidencia empírica probada.

El enfoque de la Teoría del Apego en las políticas de protección a la infancia y los derechos humanos y en el campo de la psicología clínica y la psicología general sanitaria es cada vez más vigente y se necesitan profesionales expertos en esta perspectiva.

El Laboratorio de Vínculo Afectivo y Desarrollo Humano de la Universidad de Girona se ha especializado en el estudio de las técnicas de evaluación de los vínculos afectivos y programas de intervención. También es pionero en el diseño de instrumentos y escalas de desarrollo y análisis de los parámetros de interacción padres-hijos así, como de programas de competencias parentales y protocolos de detección del riesgo de maltrato o reincidencia.  En el marco del Laboratorio se desarrollan tesis doctorales desde la perspectiva de la Teoría del Apego.

En esta edición especial del Máster intervendrán nuevos docentes y profesionales que van a debatir temas actuales y controvertidos desde la Teoría del Apego, así como supervisarán los casos aportados por los participantes del máster.

Presentación

La Teoría del Apego o Attachment Theory (AT), inicialmente desarrollada por J. Bowlby (1907-1990), psicoanalista y psiquiatra inglés, se ha situado como una de las aportaciones más completas de la psicología de hoy en día. Abraza todas las etapas de la vida y permite entender, dentro de un marco conceptual claro, muchos de los problemas y conflictos relacionales que producen angustia y dolor psíquico, disminuyen el bienestar de las personas y las llevan, en algunos casos, a sufrir trastornos mentales.

La AT explica cómo las experiencias de relación afectiva, desde los primeros años de infancia, afectan al ser humano y qué estrategias, modelos operativos internos mentales (MOI), mecanismos de defensa y formas de relación ha desarrollado cada cual para hacer frente y regularse emocionalmente en momentos difíciles de la vida.

Pero la Teoría del Apego es más que una teoría: ha desarrollado instrumentos empíricos de análisis y evaluación que la han convertido en una de las vías de investigación más consolidadas en la actualidad. Además, su campo de conocimiento se va ampliando progresivamente: forma parte de las llamadas neurociencias de la afectividad y abre perspectivas nuevas, como la psiconeuroinmunología del apego, entre otras.

En los campos de la salud, la educación, las políticas de protección a la infancia y sistema judicial y, por supuesto, en el campo de la psicopatología, la AT es una perspectiva teórica que se va consolidando y, hoy en día, se considera una especialización necesaria para muchos profesionales. El objetivo básico de este máster es, pues, ofrecer a los participantes los conocimientos necesarios para aplicar la Teoría del Apego a su campo profesional.

Así mismo, el máster permite una formación (que no suple la formación oficial y acreditación correspondiente en el caso de que sea precisa) en los instrumentos y técnicas de análisis que han sido pioneras en la valoración del apego y en la observación y codificación de la interacción. También presenta nuevos instrumentos y escalas que van emergiendo, y los programas o modelos de intervención terapéutica, psicosocial y psicoeducativa que se desarrollan en el marco de este paradigma. Uno de estos programas, la Terapia por Video Intervención (Video Intervention Therapy) propuesta por George Downing, se incluye en el máster como campo de especialización iniciando la acreditación oficial correspondiente.

El Laboratorio de Vínculo Afectivo y Desarrollo Humano, promotor de este máster, se ha especializado, los últimos años, en la aplicación de esta teoría al ámbito de las políticas de protección, de manera que esta formación ofrece una especialización en intervención en casos de acogida o adopción, en trabajo con familias con expediente de desprotección, en coordinación entre profesionales, así como en el campo de los programas de crianza positiva, etc., que se puede cursar de manera independiente en el caso de que no se considere realizar el máster completo.

El máster recoge la experiencia de 10 años de docencia en el ámbito de Cataluña y abre ahora la posibilidad de realizarlo en lengua española, para permitir el acceso a profesionales o participantes de otras comunidades autónomas y poniendo una atención especial en los titulados universitarios de Iberoamérica. La actualización de los contenidos de este máster, que se contempla como edición especial, se da en forma de seminarios y la incorporación de un número más amplio de científicos y profesionales dentro del marco de IAN-E (Internacional Attachment Network- España) que aportaran nuevos temas y seminarios docentes.

En esta versión actualizada y especial del máster, la Dra. Marta Sadurní, directora del mismo, ofrecerá la posibilidad de acreditación del nuevo instrumento diseñado por ella para evaluar la calidad de la interacción padres-hijos y potencial de apego seguro como curso de acreditación: ESCALA DE OBSERVACIÓN VIDEOGRABADA DE LA CALIDAD DE LA INTERACCIÓN PADRES - NIÑOS Y POTENCIAL DE APEGO SEGURO.

Finalmente, el máster permite la supervisión de casos, así como iniciarse en la investigación realizando el Trabajo de Fin de Máster tutorizado por la dirección del máster.

Los participantes que hayan finalizado el máster podrán pedir su admisión como miembros de IAN-E. Los que deseen continuar su proyecto de investigación recibirán una asesoría personalizada que contemple las posibilidades de realizar una tesis doctoral en el marco del Laboratorio de Apego y Desarrollo Humano.

Entidades promotoras

Curso acreditado por International Attachment Network España

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